Curso semipresencial 20 horas.
Alicante, del 3 al 11 de marzo de 2023.
Inicio inscripción: 9 de enero de 2023
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
- Reconocer y entender la diversidad para facilitar la participación del alumnado con discapacidad.
- Justificar las posibilidades que ofrece el judo para la inclusión del alumnado con discapacidad a través del fomento de climas positivos, empatía, moralidad, control de la impulsividad, tolerancia y respeto.
- Conocer y dominar el marco legislativo actual referente a la diversidad e inclusión del alumnado en el sistema educativo (Decreto 195/22; Decreto 104/2018; Orden 20/2019).
- Establecer pautas para introducir en el currículum el diseño universal para el aprendizaje (DUA) por medio de una propuesta práctica basada en el judo.
- Aprender a diseñar e implementar tareas y adaptaciones basadas en el uso del material, los espacios o los canales comunicativos en función de las características específicas de cada grupo de discapacidad.
CONTENIDOS
- Sensibilización hacia la discapacidad en el aula de educación física.
- Marco normativo sobre inclusión en el sistema educativo actual (Decreto 195/22; Decreto 104/2018; Orden 20/2019)
- Diseño universal para el aprendizaje (DUA): principios, pautas y ejemplos basados en el judo.
- Diseño y estrategias básicas para la adaptación de tareas inclusivas en el aula.
- Diseño de progresiones accesibles y seguras para la implementación de ejercicios basados en el judo.
- Estrategias para el desarrollo de la competencia emocional y social en EF.
PONENTES
- Carlos Montero Carretero
- Alba Roldán Romero
- Celestina Martínez Galindo
- Rodrigo Guirao Parro
- María Bernabeu Avomo
