El tatami como herramienta didáctica en el proceso enseñanza-aprendizaje del Judo
FERNANDO SANTIAGO, RODRIGO ATIENZA Y HELIO CARRATALÁ* El presente estudio trata de conocer la implicación del tatami como herramienta didáctica...
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VICENTE CARRATALÁ, JOSE MANUEL GARCÍA Y LUIS FERNANDES The training of the judoka, given its wide technical structure, its tactical...
MIGUEL VILLAMON, MICHEL BROUSSE, VICENTE CARRATALÁ Y JOSEP CASTARLENAS Se presenta una propuesta práctica para la enseñanza del judo en...
VICENTE CARRATALÁ, CARLOS PABLO, CRISTINA BLASCO Y RODRIGO ATIENZA La presente investigación tiene como objetivo el análisis de las acciones...
XIAN MAYO, XURXO DOPICO Y ELISEO IGLESIAS In judo, the attacking system is grounded on several determinants of the chances...
ELISEO IGLESIAS, XIAN MAYO, XURXO DOPICO Y MIGUEL FERNÁNDEZ This study analysed the effects of bilateral and non-dominant practice on...