La presente tesis doctoral consta de cuatro estudios diferenciados, cuyo objetivo fue comprobar los efectos de la aplicación de un programa de judo adaptado en niños y niñas con trastorno del espectro del autismo (TEA). El primer estudio se centró en evaluar la fiabilidad del sistema de clasificación desarrollado para deportistas con discapacidad intelectual en competiciones de judo adaptado, y los resultados mostraron que el sistema es fiable. El segundo estudio evaluó cómo el programa de judo adaptado afectó a las conductas psicosociales de los niños con TEA y se encontró que el programa mejoró la interacción social. El tercer estudio examinó los efectos del programa de judo adaptado en el ámbito motor y psicosocial, y se observó una mejora significativa en las habilidades motoras y en las conductas repetitivas, la interacción social, las respuestas emocionales, el estilo cognitivo y la puntuación total. El cuarto estudio investigó los efectos a largo plazo del programa de judo adaptado en la condición física en los niños con TEA y se encontró que hubo una mejora en la salud cardiometabólica y en la aptitud cardiorrespiratoria, aunque hubo dificultades en la administración de pruebas de aptitud física que implican un esfuerzo en los niños con TEA y genera dudas sobre su reproductibilidad. En general, los resultados sugieren que el programa de judo adaptado puede ser beneficioso para la salud de los niños con TEA, mejorando tanto sus habilidades motoras como su comportamiento psicosocial.
Tesis completa AQUÍ: http://hdl.handle.net/10803/689824
