El valor del Judo desde una perspectiva internacional: un estudio de caso sobre su implementación en instituciones educativas de Bielorrusia
Naoki NAKATA, Takanori ISHII
Este estudio analiza la implementación del judo en instituciones educativas de Bielorrusia, destacando su valor como herramienta educativa, cultural y de salud. El judo en Bielorrusia, aunque tiene una base de practicantes pequeña, está integrado en los currículos de instituciones clave como la Universidad Estatal de Cultura Física de Bielorrusia (BSUPC). La investigación subraya la importancia de los principios de Jigoro Kanō, como seiryoku zenyō (máxima eficiencia) y jita kyōei (beneficio mutuo), en la promoción del desarrollo físico, mental y ético de los estudiantes.
El artículo destaca cómo la estructura curricular de la BSUPC combina técnicas prácticas y teóricas del judo con evaluaciones físicas rigurosas, lo que lo convierte en un modelo de desarrollo integral. Además, muestra cómo los valores del judo pueden promover una vida saludable, ética y equilibrada más allá de la práctica deportiva.
Referencias bibliográficas
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